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校园监控系统应用分析

资讯频道文章B

随着国家相关政策的出台,“平安校园”、“数字校园”建设也相继展开,安防产品在校园中的应用越来越多,几乎包括了安防所有方面的产品,也成为保障校园安全的重要手段。本文以广州某大学为例,详细论述监控系统在校园内的应用,仅供参考。


“平安建设”日益成为人们所熟悉的话题,“百年大计,教育为本”,科技兴则国兴,教育强则国强。随着国家相关政策的出台,“平安校园”、“数字校园”建设也相继展开,安防产品在校园中的应用越来越多,几乎包括了安防所有方面的产品。随着安防行业的不断发展和深入人心,越来越多的学校选择了科学、有效、节约人力物力的技防作为保护校园安全的重要手段,而部分城市更对此作出了强制性的规定,以保障校园安全。


目前教育行业安全需求还是大多集中在大中专院校,随着国家大中专院校的不断扩招,校舍的扩建,校区的扩容,各级学院的合并,导致现在的大中专院校在校人员结构日渐社会化,校园与社会的分界日渐模糊,周边的环境也越来越复杂。而管理规范不健全;安全防范意识差;学生自我保护意识、能力差;外来人员流动性增大;安全管理人员少;巡检范围大;意外事件预警机制不健全,响应时间长;处理不及时,责任无法界定,这些潜在的因素使得学校需采用高科技防范手段,通过人防、技防、物防三结合的方式建设校园综合安防体系已成为必然。


案例解析
广州××大学座落在中国历史文化名城、华南经济文化中心和改革开放前沿广州市,位于国内一流大学园区——广州××大学城的西南端。学校濒临珠江,三面环水,绿草如茵,环境优美,现有两个综合性校区,占地面积两千多亩,建筑面积近百万平方米。大学城新校园建设总投入20多亿元,建有功能齐全、设施先进的教学楼、实验楼、演艺中心、体育馆、图书馆、网络中心、学生公寓等。校本部大学城新校园建有功能齐全、设施先进的教学楼、实验楼、演艺中心、体育馆、图书馆、网络中心和学生公寓。校园网络系统完善,拥有近5万个网络信息点,全面覆盖了教学区、办公区和生活区。在社会治安日趋复杂的现实状况下,如何有效保障校园师生及工作人员的生命财产安全,如何通过监控管理系统开展校园及周边治安秩序整治工作,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动,杜绝校内杀人、抢劫、纵火、爆炸和入室盗窃等重大刑事案件以及火灾事故的发生,保障学校正常教学秩序是广州××大学今后在管理中必须面对的问题,也是平安校园建设中首先要考虑到的问题。这一切治安管理问题的预防和解决,都有赖于打造一个现代化的监控安防技术防范系统。

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针对广州××大学“地域广、楼宇多、监控面积大、点位分散、人员流动性大”等特点,在设计此大学平安校园监控系统时,针对客户实际需求,着重从以下几个方面进行设计:
·利用先进的高速智能快球对本区域内进行最大限度地有效监管,利用先进的3D定位、轨迹扫描、花样路径等功能,使智能快球发挥最大的视频监控效能;
·加入智能分析模块;对疑似物、逆向行驶、人员尾随、非法越界、车辆行进路线,人员行进路线等进行智能分析,将事后处理提前到事前报警预防;充分利用学校内部现有的传输资源,如:网络、光纤、普通视频线路;
·硬件设备多采用即插即用结构,软件采用模块化方式,这样的软硬件方式有两大好处:一是降低日后软硬件升级的难易程度,二是大大降低了系统的维护量,使免维护或者易维护不再是空话;
·系统权限管理方面,采用“矩阵”式管理模式;
·实名制刷卡联动报警,网络门禁,网络报警,网络传输;
·系统资源的使用程度方面,节省投资,多个系统有效整合,使功效方面达到1+1>3。


当前难点
广州××大学校园安防是个综合性的大系统,所有的校园安防监控系统在达到一定目标要求的情况下,追求的方向将会变成“求简求易”,但是建设的过程中还是存在部分难点:
·视频监控方面因成本造价及技术原因,一般公司对系统的初始设计不完备。如:无智能切换;无轨迹巡切换;摄像机搭载云台操控性差,无法实现联动视频,联动预置位,使摄像机变成了“活瞎子”,使用一般枪式摄像机,不能变倍,不灵活也不符合实际使用需求;教室空间较大,镜头可视范围无法全面覆盖等;
·门禁一卡通方面的不足之处在于:卡片安全性差,如加密性、防高温、防磁场、防浸水、防折叠方面不达标;系统稳定性差;管理,操作繁杂;
·入侵报警系统误报率高;设备不具备防拆、防破坏功能;不能联动外部设备,人为恶作剧刷卡报警频率高,常常上演现代版“狼来了”故事;
·多媒体教学方面的缺陷在于存在资源无法共享;不能多源输入、输出(接口、模块、设备)和集中管理困难等;
·网络资源支持系统方面的问题是设备间的兼容性差;设置、管理困难;最大访问量不能满足要求;不带冗余备份;
·多种产品兼容性存在问题,这种现象很普遍,大都集中在前端采集设备,如高速球,变速球等设备有后端视频编码设备、控制设备,切换控制设备之间协议不匹配;
·原有校园监控项目的升级改造问题。是“利旧”兼容,还是推翻重建?


针对性建设
从目前学校安防应用情况看,主要包括系统有视频监控系统、防盗报警、门禁系统、巡更系统、紧急求助、呼叫系统、对讲系统、一卡通等。

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视频监控系统
·在广州××大学校园周界以及室外无法铺设网络信息点的场所使用模拟采集方式,距离较远的监控点位可以通过光端机的方式,将模拟信号转换为光信号,传输到控制室,由高清硬盘录像主机统一管理、控制、录像;
·楼道、楼宇出入口,采用远距离红外一体化摄像机或红外一体球,在夜间无光线状态下也可清晰可见,同时具有IP66或IP68的防水等级,即使暴风雨也丝毫无损;
·广州××大学有良好的室内信息网络,因此利用现有的网络信息点位,采用网络一体球的方式,将音频信号、视频信号、控制信号、报警信号等,全部编码成网络信号,只需要一根网线即可实现传输、控制、对讲、报警。而其内置的云台、解码器,自带预置位联动功能,不仅可以实现室内监控、电子监考,还可以进行多媒体双向教学、教学评估等功能;
·控制中心是“中枢大脑”,在广州××大学中心控制室内配置一套综合管理平台,将“数字方式”和“模拟方式”合二为一,统一管理、监看,同时可实现逆向解码上屏幕墙,电子地图双屏显示,报警联动电子图、联动视频;
·系统软件内可加入智能分析模块,对当前视频状态进行智能分析,分析内容包括:人脸识别、疑似物分析、人体动作分析、车辆或行人行进路线分析、非法闯入分析等等。通过系统内的某些“规则”来智能判定是否有“违规”情况;
·控制室存储方案既有分布式存储,也有集中式存储,所有的室外监控可实时存储到高清DVR硬盘录像主机内,教室内的监控图像可存储到录像服务器内,分布式存储,安全便捷可靠。但通过IPSAN磁盘阵列可实现集中式存储,统一管理、备份。双机热备份,确保录像资料万无一失;
·整个系统“矩阵”式管理,权限方面除了USB密钥、指纹识别、门禁验证等功能外,还采用密码验证网络级联的方式,多方位交叉验证,即使网络中断,单机仍然可进行密码验证,使密码验证功能不仅仅局限于输入“几个数字”。(图1)


防盗报警系统
防盗报警装置是校园安防中最实用和基础的组成部分,它可以在发生意外时让教师及时与外界联系,得到援助,也因此在部分城市将其作为必备的安防设备。从安装范围看,防盗报警装置主要是分布在学校围墙、电教室、财务室、化学实验室等重点部位。目前很多中小学实现与110指挥中心自动报警系统联网,学校一旦遇险,学校值守人员可手工启动报警。

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针对这样的系统,可采用无人值守系统,这种系统可以安装在机房、实验室等场所,实时检测到当前环境的温度、湿度、电压、气体浓度,一旦超过警线检测值,立刻报警,并可将当前警情上传110。


在校园周界、财务室、重点实验室等较敏感场所,可设置报警开关及报警亭,实现人为手动报警,报警可联动当前监控点视频,实现录像,抓拍。


对于重点场所防盗预警,可采用各种探测器,比如红外对射、双/三鉴探测器、玻璃破碎探测器、震动传感器等,利用这些主动或者被动的探测器来侦测意外的警情,一旦有警情,立刻联动电子地图,联动警铃。


门禁、一卡通系统
门禁系统等设施的安装同样也是校园安防的一个重要方面,其对于学生及校园内相关人员的管理和控制十分有利。可以凭卡出入,对人员进行身份鉴别、确认及进出信息登记,可以有效防范外来人员对学校教学工作的干扰或破坏。校园门禁目前主要应用于档案室、图书馆、宿舍楼等地方。如今,“校园一卡通”正在各地学校兴起,学生证、餐证、出入证等融合为一体,十分方便学生在校园的学习和生活,也有利于学校对学生信息的掌握。而在中小学校中,目前用得较多的是“家校通”系统,即学生进、离校时进行刷卡确认,然后系统自动为学校与家长提供沟通桥梁。

 
但是如何确定刷卡的学生是否真的进入或者离开学校呢?可以将门禁一卡通系统与视频报警系统级联,学生实名制刷卡,一旦刷卡联动视频录像,并抓拍图片,将预录学生进校刷卡前以及延迟录制学生刷卡后的整个过程,以此来判断是否进入或者离开学校。


紧急求助、呼叫系统
目前在一些综合性的平安校园系统中,除了视频要求外,更多的用户对于音频也越来越关注,因此网络类产品通常选用带有IP对讲功能,具有与软件、前端设备、后端主控设备之间的对讲功能,允许多方同时对讲。


系统改造和整体解决方案
1、根据校园的现场情况选用高速球、变速球、中速球、匀速球、低速球、红外跟踪球等。采用AMP快装结构,安装快速简便。3D定位、自动扫描、自动扫描、自动巡航、模式路径等功能使职守人员对前端视频监看随心所欲,看守位定时激活功能、通讯异常保护、预置位远程校准,远程报警联动等功能更让监控系统如虎添翼。四种安装方式(壁装/吊装/吸顶式/嵌入式),适合不同环境的安装需要。其中手动速度可达0.01°-180°/秒、巡航速度500°/秒、预置位精度±0.07°,有效解决校园内视频监控图像模糊;


2、网络门禁产品10BaseT TCP/IP以太网接入便于安装,WEB集控管理、可远程设置,双层联网结构形式,支持反胁迫密码开门、反潜回控制,支持多种ID标准卡,密封防水处理,对恶劣环境久经考验。实名制刷卡联动、抓拍图片、联动录像杜绝现代版“狼来了”故事的上演;

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3、智能分析报警、软件智能识别、报警联动视频、联动电子地图、联动110、这些功能使得报警联动功能全自动化,无须人为干预。(图2)


4、丰富的报警功能
·可外接总线和直接报警设备如红外探头、紧急按钮等;
·可外接直接报警输出设备如警灯、警号等;
·完成报警信息联动控制,即当其中一个报警器出现警情时,其设置为联动的继电器开关动作,并在设为联动的图像上叠加相关文字信息;
·能够检测出总线上外挂设备的工作状态,当总线发生故障或总线设备消失后,能够及时向中心管理服务器报警;
·可进行报警联动功能设置,如报警联动图像、报警联动开关、报警联动字符;
·可进行报警参数设置,如报警设备定时开关时间、报警蜂鸣时间、最小报警间隔时间、报警方式;
·录像空间提示报警:在监控软件的主界面上,有进度条实时显示当前录像空间占用率。当录像空间已满时,系统会自动报警提示;
·可设置多个报警器对应为一路图像或一个报警器对应多路图像;
·可实现图像丢失报警;
·可实现图像遮挡报警;
·可实现图像框定区域的变化移动报警;
·根据现场报警信息和图像遮挡报警完成对图像的报警字符叠加。


5、双向多媒体教学系统,教学评估系统,电子监考系统,多系统合一,多系统纵向整合,使原来单一的系统功能更加完善。如下图所示,软件将视频监控、教学评估,电子监考考务系统相结合。(图3)


6、双码流技术、断线自动连接、网络带宽自动优化,这些功能对于那些“望网兴叹”苦于低带宽的客户看到了希望。我们应用双视频流技术以解决网络带宽不稳定的状况。系统可实现一路视频信号同时输出两路网络视频流,每路视频流能够压缩、编码成不同的图像质量和显示帧数。通常一路用于高帧数图像显示、一路用于高画质录像。(图4)

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7、提供C/S,B/S架构,产品数字化,全部可通过IE进行设置,浏览,无须现场调试设置。
·C/S访问模式:该功能模块可以安装在视频监控工作站上。主要完成视频实时监控和系统管理的主要任务。管理员可以通过该软件模块对系统的设备进行添加、删除、修改、分组;对系统的用户进行添加、删除、修改、分组;并设定各用户组和设备组之间的权限划分。管理员还可以对系统的视频质量、报警策略、系统日志等进行管理。不同等级的用户登录此系统时,将依据权限对操作者进行限制;
·B/S访问模式:在系统中将建设一台WEB服务器,为系统用户提供基于IE浏览器的B/S结构的访问模式。系统用户登录该WEB服务器,在核准其用户名和密码后,将根据权限自动生成系统界面。如果是系统管理员将展现全部系统资源包括所允许操作的监控点。在B/S结构中,除了可以完成所有在C/S下的所有功能,还将提供电子地图功能、视频点播功能。B/S结构的访问方式优点在于使用方便,用户无需安装任何软件,只要可以登录系统的WEB服务器即可,满足移动用户和在外出差用户的需求。


8、第三方接口的提供。
系统软件可以与第三方系统相融合,可以读取第三方系统的相关数据,也可以为第三方系统提供其需要的相关数据,提供二次开发包,具有开放式结构。对于大型的校园安防系统,各个子系统可能由不同的厂商、工程商承建,若要实现多系统的兼容、软件的集成,那么软件的开放性,是否能提供开发包是个关键的问题。


结语
校园安防发展前景是毋庸置疑的,大型校园安防系统还涵盖智能一卡通、视频监控、多媒体教学、电子监考、防盗报警、门禁系统、巡更系统、紧急求助、呼叫系统、对讲系统、一卡通等。系统建设固然重要,但是专业的管理和正常的系统维护同样是重中之重。作为学校的主导者,校方还需要对技防的认知度有所提高,对安防系统的重视程度需要加强,尝试逐步去引导这个市场。

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