**学院新建校址位于****，占地将近130亩地，并有近5平方米的建筑群。该建筑群包括综合教学楼、图书馆办公楼、学生会堂、电教中心、学生宿舍等几座主要建筑物，主要是教学、办公和各种服务设施。学院是一所新型的现代化学校，从本身的功能开发和综合管理的需求出发，在硬件配置上采取了智能化管理，通过科学化、综合化的集中管理来完善学院内部的功能机制并提高自身的安全防范能力。

一．系统设计原则
    由于**学院具有国家规定的风险等级，因此在设计方案时，我们严格掌握三个原则：本着器材先进、可靠的原则，选择器材和设备，力求做到技术先进，安全可靠，防范严密，做到万无一失。各配套设备的性能和技术要求应协调一致，所用的器材应符合国家标准和行业规范。系统设计应满足安全防范和安全管理功能的宏观动态监控、微观取证基本要求，并符全现场条件下运行可靠，同时又兼顾操作简便，维护方便。考虑节约资金的同时，并考虑建设和技术的发展，要有一定的灵活性和扩展给力，在相当长的时间内保持设备、系统具有一定的先进性。学院的教学单位，如教室、教研室、实验室等均集中在综合教学楼，而办公室大部分集中在图书馆办公楼，因此，安全防范的重点是综合教学楼各图书馆办公楼。

二．系统设计
    本安全防范系统包括电视监控系统（CCTV）和防盗报警系统，共有47个电视监控点和33个防区64个防盗报警点。系统主要由前端��摄像制备和报警设备、监控终端��安防中心和视频输线路组成。见安全防范系统原理图。前端把现场发生的情况通传输线路传送到监控终端，通过报警系统和监视察并录取现场情况，平时可对进入综合教学楼和图书馆办公室。夜间和节日在无人出入综全教学楼和图书馆办公楼的时候，报警设备和摄像设备进入警戒状态，一旦有人侵入重点场所和重点部位，报警信号传至安防中心，报警控制主机发出报警声，同时在报警监视器上显示报警的房间号，值人员可以能过手动切换至该楼层的摄像机，观察楼道情况。由前端来的信号，有些部分比较重要，如综全教学楼门厅、南大门、东大门等，需要进行长时间的监视录像，而有些属于一般的监视。对于重点的监视，将把信号一方面送到16画面机，另一方面关到矩阵切换器进行时序切换（矩阵切换主机考虑到二期工程扩展，我们选用矩阵64路输入），再通过5台14监视器来进行时序观看。前端来的报警信号，通过报警收集器收集，徒工阵控制将联动图象，使时序状态立即成为固定观察，确定是否发生意外情况。配置两台日本松下AE�6024长时间录像机，对重点部位（共16个点）进行存档记录。分控中心设在院办公室或院长办公室，院领导可以通过分控中心任意调用图象并控制云台变焦动作。作为管理和了解院内外情况的辅助手段。使院领导不出办公室就中以了解院内各重点部位的情况。

三．系统实施
    （1）电梯综全教学楼共有3部电梯它是人员出入最频繁的地方，有时也往往是最不容易被人注意的地方。

    作案人员一是可以通过电梯进入教室或教研室进行犯罪；二是对电梯内的设备进行破坏，故在每个电梯内各安装了一台带为伪装的日本摄像机。该型摄像机系一体化机，3。8mm镜头，造型美观。这样既不引起正常进出人员的注意，又可对非法人员进行监视，保证了电梯的安全和教室等场所设备的安全。

    （2）综全教学楼一层一层是来往人员最多且最复杂的地方，作案人员也随时时有混入的可能，因此一层的安全尢为重要，而且考虑到一层的监控设备要求也相对要高些，做到美观实用。在一层的门厅安装一套全方位黑白高分辩率日本WATEC摄像机，6倍变焦，微型云台，360度全方位旋转，体积小，带伪装，不易被人察觉；电梯厅和楼梯口处也安装一套日本WATEC摄像机，在左右两个消防楼梯口各安装一台黑白固定日本CEC�60摄像机，6mm镜头和摄像机一体化，体积小巧，适合白天和黑夜有光源情况下使用。这样就将所有通往楼道上的也入口全部置于监控之下，并随时监测着从大门进入楼内、上下电梯、进也楼梯的各种人员情况，一旦发现问题，可以通过记录下来的录相带找可疑人员。[nextpage]

    （3）综合教学楼六~十二层从综合教学楼的平面图中楞以看到，六~十二层共有两个楼梯和一个电梯口，作案人员除了从电梯直接进入各层外，楼梯也是一个进入教室、教研室等处的主要途径，为了预防可能发生的事情，在六层、十层、十一层左右两个消防楼梯口各安装一台黑白、固定式日本CEC��60摄像机；在电梯厅和楼梯各安装一台全方位、变焦、日本WATEC摄像机，当发现可疑情况时，通过旋转云台跟踪可疑目标，并对图象进行放大观察。同时为了桷保楼道内的安全，在楼层的东西两端各安装一台黑白、固定式日本CEC��60摄像机，一旦发现有人擅自闯入教室、实验室等处，便可被及时发现。

    （4）图书馆办公楼一层由于办公楼和图书馆合用一楼，而且象则务室、院长办公室和院档案室等重要曾门均设在本楼，所以本层的监控设备也需要做到全方位观察，美观实用。在办公区的人员；在图书馆出入大厅安装两台全方位、黑白、日本WATEC摄像机，用于观察出入图书馆及办公区的人员；在财务室的走廊安装一台全方位、黑白、日本CEC��60摄像机。

    （5）图书馆办公楼二~五层在办公区楼道东西两端各安装一台固定、黑白、日本CEC��60摄像机，用于观察进入各楼层及楼道貌岸然内的人员情况。

    （6）校园周界在距南大门10m、东大门6m处的弱电井边上，各安装了一根3m高的摄像机专用铁杆，铁杆上装有一台日本松下室外球形黑白全方位摄像机，视频线缆和控制线缆通过弱电综合管道引至安防中心。摄像机属全天候，具有自动加温、自动散热，360度旋转，10倍变焦镜头。用于观察出入校园内部的情况，经便及时发现情况，提前做好应急准备。

防盗报警系统
    综合教学楼六层、十一层、十二层六层的主要部位是资料室和教室；十一层的主要部位是PMI加工室、机房、PMI调机室和PMI研究室；十二层的主要部位是PMI档案室、电磁屏蔽室、PMI加工室、PMI调机1室、PMI调机2室。因此对这些部位的防范相当重要，在上述房间安装了2~3只美国ADEMCO1484EX双鉴报警器，主要控制门窗，以防人擅自闯入，若有人进入，报警器将发出信号通知安防中心，以便迅速处理。

    此双鉴报警器是微波红外型，控测范围大，且不受温度影响。由于采用两种探测技术，必须同时感应到入侵者的体温及移动才发也报警信号，因此误报率低，稳定性高；另外，它对于各种环境干扰和其它因素引起的假报警有有相互抑制作用，抗干扰能力强。报警器采用广角干墙壁安装，安装高并为2。4~2。5m，这样，既有利于提高报警灵敏度，同时报警器不易受空隙气气流、射频等的干扰，降低误报率。图书馆办公楼一层、五层一层的重要部位是财务室和财务机房，在财务办公室安装1台报警器，在财务南房安装2台报警器。五层的重要部位是大小两个档案室，所以在大档案室安装3台报警器，确保档案室的安全。报警器为美国SFRMVO1484EX双鉴报警器，均采用广角墙壁安装，安装高度为2。4~2。5m一旦有人在无人时段侵入上述区域，立即将报警信号传送到安防中心3安防中心安防中心是整个安全防范系统的神经中枢，它不允许非值班人员随意进入面且一旦有重大案件发生时，首先遭袭击的便是安防中心的工作人员因此在安防中心的门口安装了一套台湾PH��902可视对讲系统。如有人欲进入安防中心，必先按门铃通知值班人员值班人员在室内观察，经确认后，只要一按开关，门即自动打开。这样既保证了值班人员的生命安个，也避免了外界不必要的干扰。安防中心设在综合教学楼一层，面积为37。4平方米，其具体情况如下：地面敷设抗静电架空活动地板，架空高度30cm。为保证设备和系统可靠地工作，电源由专用的配电箱双路供电，总容量为5KW。摄像机和报警器由安防中心引专线集供电，并中心操作通断。室内有通风设施和柜机空调。整个系统采用综合接地，接地电阻小于1Ω；进安防中心的封闭金属桥架与综合接地作民可靠联结。[nextpage]

四、系统检测结果分析
    系统施工完成并运行一阶段后，我们邀请了公安部安全与警用电子产品质量检测中心对整个系统进行了全面的测试性能指标检验监视器图像质量的主观评价（5人）报警声级声级计距报警主机1m，报警声级为107DB（A）注：以1号和45号两号两台摄像机为例平均照度电梯内内（47号摄像机）灯光照明，平均照度为45。6x。综合教学楼一层门厅（4号摄像机）平均照度为312Lx。室外为自然光。综合教学楼（38号摄像机）均为灯光明，平均照度为75。4Lx。注：以上的平均照度能满足摄像机的正常工作2．电源功耗及电源电压适用范围电源功耗电源电压AC242V系统满负载工作时，电流为3。9A。电源电压AC242V系统满负载工作时，电流为4。8A，系统工作正常。电源电压AC187V系统满负载工作时，电流为3。2A，系统工作正常。3．抗干扰能力电快速瞬变脉冲干扰试验系统处于工作状态，将脉冲幅度为0。5KV、重复频率为5KHz的快速瞬变脉冲群，分别加到电源线的火线、中线和地线进行千扰，系统工作正常。静电入电敏感度试验系统处于工作状态，将静电入志仪接地线接到系统电源的安全接地线上，放电探头充电到一15000V，在控制台键盘、开关上任选几点进行静电放电。系统工作正常4．安全性绝缘电阻测试常温下，系统电源插头与外壳裸露金属件间用500v摇表测试，绝缘电阻大于200M。泄漏电流试验系统静泄漏电流为0。4mA。抗电强度试验在系统电源插头与外壳裸露金属件间施加50Hz、1500V电压，保持1min，没有出现击穿和飞弧现象。试验后，系统楞能正常。通过检测试验认为，此安全防范系统的设计和施工，符合国家和行业规范。

五、结束语
    安全防范系统由被动安全防范系统的转变，改变了过去以人为主的被动防范体系，由于采用先进技术和先进设备，实现自动化实时监测，使安全保卫和校园管理上一台阶。