开学之后，三年二班又需要保护了 - 安防知识网

三年二班，每个在校园里快乐成长的孩子都应该得到应有的保护，这样才能没有后顾之忧地去追求梦想。

　　今天上班，许多堵在路上的朋友后知后觉，原来今天开学了，沉寂了一个多月的校园，终于又要热闹起来了。

　　美好的学生时代已经离我们远去，由方文山填词、洪敬尧编曲的《三年二班》，描述了校园生活的纯真与无邪，在追梦中沉浸于个人的美好奋斗世界里。但与那个年代的校园生活比起来，现在的校园生活并不平静，影响学校安全的内外因素正在变得复杂多样，可以概括地有但不限于以下四种：

　　1、仇恨、报复社会事件;

　　2、群体性的踩踏事件;

　　3、校园食堂投毒事件;

　　4、学生之间暴力事件。

　　校园安防现状

　　正是这些对校园安全造成极大伤害的事件，让政府及整个教育行业对校园安全都重视起来。特别是在2010年福建南平恶性事件发生后，安防视频监控市场在全国普教领域进入蓬勃发展的阶段，目前校园安防市场的发展趋势已经由新建转为改扩建，甲方也对系统建设提出更多更专业的需求，由单一独立的系统向综合管理平台改进。并且区别于公安、交通、金融、司法等行业，安防企业要想在全国铺开普教市场，困难还是非常大的。当前普教市场的在竞争过程中格局在不断地发生变化，但更多是区域为主，地方势力割据明显，虽然很多都也是以区/县教委为统一采购，但客户关系在市场竞争中是占据主导地位。

　　但这些对于普通的学生和家长来说，他们并不关心，他们关注的是校园的安全，以及孩子在学校的生活学习情况。那么安防普教市场，如何关切到他们所关切的领域，是切合校园安防最终用户的受益性问题。

　　在安防可视化需求和非安防可视化需求管理中，现在已经有厂商在布局视频监控之外的非安防可视化需求管理功能，比如宝宝在线、家教通等APP，通过移动端的入口，让家长切实了解孩子在学校的生活学习状况，并且在线教学评估、课堂回放等附加功能上进行探索。

　　没钱的学校怎么办?

　　似乎看起来很高大上的感觉，并且在经济发达及财政实力雄厚的地区，校园安防项目的建设速度非常快，但如果是在欠发达地区，或者农村乡镇区域呢，校园的安防体系如何完善。当前面对这样的问题，国家相关部门在近期开会研讨重新拟定新行标，从政策上保障偏远欠发达地区校园安防设备和体系的标准配置。

　　但困难依旧非常巨大，首先地方财政的支持非常关键，第二安防系统及设备对专业性操作有一定的要求，一般的中学特别是小学的操作人员难以掌握，所以在一段时间内，这些学校的安防体系建设依旧处于低水平阶段，肉眼仍是发现打架、盗窃和群体性事件的有力武器。学生的生活学习仍将在低信息化的环境中进行。

　　智能分析需求不大

　　近两年，智能分析成为安防设备厂商竞争的热点，在智能算法的准确度不断提升以及芯片成本下降的基础上，智能分析成为附加值非常高的定制功能。但校园安防的普教市场的应用环境没有公安、金融等行业那么复杂，智能分析功能对于大场景、大数据的应用不太切合中小学的应用环境。以北京一个辖区为例，铺设超过32路视频监控的学校非常少，一般都是以16路为主，在危险人物、危墙警告等方面实际需求不大，发现学生打架、外来人员进入学校可以通过监控室及时的发现。

　　在当前信息化水平全面普及的环境下，有实力建设升级安防系统的学校，应该坚持与有实力的厂商进行合作，不要频繁更换乙方，让项目的整体性建设受到阻碍，并造成投资的浪费。而那些没有更多资金和人力的学校，也应该极力寻求各方支持，将基本的安防配备建设到位。

　　三年二班，每个在校园里快乐成长的孩子都应该得到应有的保护，这样才能没有后顾之忧地去追求梦想。