【安防知识网】普校(包括小学和高中)安防市场受平安校园政策因素的驱动，在井喷式建设滞后已回归常态，高校(包括本科、专科院校)无围墙开放式大学的兴建，出于内部安全管理自发的需求，市场在持续扩大。校园安防需求的不断增大，吸引了越来越多关注。那么这个行业目前的市场以及应用情况如何?

　　校园安全事故近年来时有发生，政府和相关单位都给予了极大的重视，随着各省相继出台“平安校园”的系统化政策和强力措施，“平安校园”、“数字校园”等安全建设工程相继展开。而针对目前刻不容缓的校园安防建设，政府对此也有了强制性的规定，我国曾在 2010年5月25日的校园安全防范国家标准研讨会上，确定在北京、上海、浙江和广东四个地方标准的基础上，结合我国各地域经济发展状况和校园安防工作的不同特点，分别制定《高等院校安全技术防范系统要求》和《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》两项标准，其中2012年年底获批并发布的GB/T29315-2012《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》已于2013年6月1日正式实施，目前这两项标准都成为地方校园安防建设参考的标准。虽然对于校园安防建设有强制性规定，但大多数学校仍以人防和物防为主，技防少有涉及，而《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》的实施则有利于改变这种状况。

　　起步晚发展快，标准推着走

　　无论是普通高校，还是中小学校，前几年还处在一个以人防和物防为主的状态，针对校园安保管理规范不健全、安全管理人员少、巡检范围大、意外事件预警机制不健全等缺陷，教育部门和公安部门采取技防手段与措施以实现对校园的安全监控，通过人防、技防、物防结合的方式最大限度地去降低校园安全隐患。

　　对于前几年还处于起步阶段的校园技防，随着“平安校园”的兴起，校园安防整体得到很大改善，行业人士称之为“高速发展的起始阶段”。而部分走在前沿的地区，如上海市发布了《高校校园安全技术防范工作“十二五”发展规划》，提出将对进入校园的人员进行全方位管理，每个进入校园的人员至少有一次正面特写，画面质量达到高清要求。

　　据了解，至2015年年末，校园学生集体宿舍、教学楼、图书馆等人员密集场所楼道做到视频监控布点全覆盖。同时，将构建“1234”校园安全立体防护体系，包括建设完善1个应急指挥中心;校内安全管理网、校外安全信息共享网2个网络;人防、物防、技防3个系统;视频监控、入侵报警、出入口管理和巡更系统4个基础项目，由此形成“数字化、高清化、智能化、网络化”的技防管理体系。

　　浙江大华技术股份有限公司解决方案经理卢峰提到：“大部分高校在信息化‘十二五’规划中均提出要构建‘智慧校园’，其中涉及可视化应用内容包括了视频监控IP化。在上海高校技术防范系统的组织实施中，上海市教育委员会要求实现平台数字化，并要求监控图像全面高清化。”

　　校园高清顺势发展

　　随着视频监控系统正在逐步向数字化、网络化、高清化、智能化方向发展，这个趋势在公安部门主导的平安城市项目尤为快速，相比之下，高校的安防系统依然以数模混合为主。由于校园安全意识的不断普及，目前国内超过85%的高校都已建设了不同规模的安防系统，建设时间较早的学校多为模拟系统，但新建系统的学校都不约而同选择了网络化部署，这与网络安防技术的普及、校园各类安防系统的联动需求等原因密切相关。据了解，全国高校中，大约不超过10%的高校建设了全高清的IP视频监控系统，而且主要是新校区，或者系统升级。另外，资金预算更为充分的名校采用IP高清的比例更大些。

　　英格索兰安防技术研究院研究员Frank Zhao表示：“近年来高校对IP摄像机的需求变化有明显变化，随着技术的进步，高校用户的功能需求及技术要求也是在不断更新，比如对高清的需求，对各校区不同阶段建置的监控系统行多级联网和汇聚的需求，以加强整个学校的日常管理和灵活性。全国2100多所高校，实力和性质千差万别。对于那些校区管理范围大，具有专业网络管理人员且技术水平较高、网络建设也较完备的高校，其IP摄像机的需求量一般在100个以上。而对于那些校区管理范围小，安防投资少，网络不完善、没有专业的网管技术人员的高校用户，则其需求量非常小。” 因此，不同类型的高校，对于IP摄像机的需求量是不一样的。应该根据其不同的高校特点，制定不同的IP摄像机的需求量。

　　北京国家会计学院高级工程师赵旭春同样表示：“最近两年，IP化在高校安防中基本普及，采用模拟摄像机的系统仅限于扩容，新建项目均是IP化的方案，而且80%以上是高清IPC。以北京市重点高校为例，2012年大约有15所高校新建、改造了安防系统，如：林业大学、矿业大学、北京理工大学、北京传媒大学、中国青年政治学院、舞蹈学院等，均采用IP化的视频监控系统方案，并且方案中均以高清IPC为主。这主要得益于近年国家对校园安防的重视，以及技术的发展使IP化的高清产品方案成本大大降低的原因。”

　　对于中小学而言，于2013年6月1日正式实施的GB/T29315-2012中，对12处重点部位和区域均提出了详细的防护要求，其中涉及学校大门口处的要求多达五条。如学校大门外一定区域应设置视频监控装置，监视及回放图像应能清晰显示监视区域内学生出入校园、人员活动和治安秩序情况，并且监视及回放图像应能清楚辨别进出人员的体貌特征和进出车辆的车型及车牌号。这也无疑有利于推动高清监控的普及应用。

　　从整体来看，近年高校在安防项目建设中更加倾向使用IP摄像机，而且会对IP摄像机功能提出更多要求，如对于图像清晰度要求高清720P或是1080P，针对某些特殊使用环境要求具有宽动态或低照度。北京国家会计学院高级工程师赵旭春提到：“对IP摄像机的需要来说，红外、低照度、高分辨率是目前的主要需求。对每个学校而言，首先考虑的公共场所、周界监控、教室等布点需求，在资金预算许可的情况下会增加宿舍内监控，宿舍内监控也占据30%以上的数量需求。”

　　联网促成安防+多媒体教学+教务管理

　　在GB/T29315-2012提出的四项基本要求中，其中一条是学校安全技术防范系统应留有联网接口。据资料显示，目前国内大多数的高校和多所中小学都建设了校园网，还有更多的学校在不同程度上建设了校园内部局域网。良好的校园网络环境为校园监控的普及打下了非常有利的基础。未来，校园安防系统必将更紧密地与校园网融合，成为校园网不可或缺的组成部分。

　　据了解，目前无论幼儿园、中小学，或者高校，校园安防系统并没有真正实现与公安部门的视频监控系统的联动及分级管理，并没有实现信息资源的共享。虽然现在已有一小部分校园安防系统利用网络进行图像传输，但是它们所涉及的区域非常有限，管理权限的分配也比较单一。

　　苏州科达科技股份有限公司产品推广经理叶霞提到：“从我司为各高校用户承建的网络视频监控系统来看，借助网络化部署帮助用户主要实现以下新功能：1)安防子系统联动，即通过监控中心的综合管理平台实现学校视频监控、门禁、广播、语音对讲、一卡通等子系统的统一联动，实现了各子系统的资源共享和信息互通;2)整合其它业务系统，高校一般都建设了多种管理与教学系统，包括考勤监察系统、教育录播系统、教学监察系统等，通过整合所有业务系统至统一平台也有效提升了学校管理效率;3)远程联网，高校安防系统可接入上级教育主管部门、公安部门，以确保紧急事故发生时能及时获取解决办法，减少甚至阻止事故的发生。” 安防系统内子系统的整合是高校关注的重点。目前校园对综合系统集成平台主要有防盗报警与视频监控联动、门禁与视频监控联动以及消防与门禁、消防与广播联动等要求，高校安防系统的集成主要是视频监控、防盗报警、门禁和消防系统的联动集成。

　　单独的监控系统或者单独的报警系统已经不再满足校园安防的需求，联网监控实现全局图像和安全管理、实现其他IP系统比如一卡通、门禁、报警、出入口管理等相关系统的整合才是用户希望达到的应用效果。伴随着图像处理技术和指纹识别等技术的进步，各种音频和视频信息将通过校园网统一传送到监控中心或安防数据库里，安防系统数据库与公安部门数据库联网，一旦发生安全事故，安防系统可自动判断危情并传达给公安部门或相关安防人员。

　　英格索兰安防技术研究院研究员Frank Zhao也提到：“整合也是IP监控系统受到越来越多高校用户重视的原因，IP便于和其它系统集成、联动，还可以引入增值应用，进行智能视频分析，升级到综合化管理平台。目前，监控报警整合常见，其次是整合门禁，再是整合一卡通、电子考场、停车场系统，此外不少高校用户也提出了通过IP安防系统要整合多媒体教学系统和教务管理的需求。”

　　通过了解，高校安防系统与各类教学管理系统的整合与互通将成为整个行业的大趋势。如学校各类系统采用同一品牌，则可通过监控管理平台实现所有系统的整合接入，如各类系统品牌不统一，则需借助多媒体网关实现跨品牌、跨系统的互通，这在当前高校建设需求中已经较为普遍。苏州科达产品推广经理叶霞提到：“以我司为例，2012年，我司为上海交大、上海同济、华东理工等8所上海知名高校建设了标准化考场网上巡查系统，其中，华东理工大学就要求实现安防系统和巡考系统的整合、上海交大则要求将教学管理系统与教育录播系统进行对接、东华大学今年也计划实现教育录播系统与安防系统的互通。”

　　结语

　　加强校园安防建设要致力于搭建人防、物防、技防三位一体的防控体系，从而把安全事故控制在最低限度内。事实上，校园建筑应该是最漂亮的建筑，而学校应该是最安全的地方，为学生提供一个无忧成长的环境，也是安防行业与各类教学管理系统相互交织发展的必行之道